赋，而自“王安石变法”以后，考试的内容就变成了“议、论、策”了。

简单点儿理解就是，刚开始时，科举取士考的是文采，诗词歌赋写的好的士子，就上位了，而文彩不行的，那就……

而到了“王安石变法”之后呢，大宋朝廷就不怎么重视士子的文采了，改考“议论文”了，至于这“议论文”的主题，那是确定的，就是讨论怎么治国。

这时，文采好但逻辑不行的士子，就很吃瘪了，毕竟，写“议论文”这事儿，真不是文彩好就行的，他还得具备一定的战略能力才行，要不，怎么议论“治国方略”呀。

对于理工科出身的宗炎来讲，文彩这事儿，他是真不行，甚至连达标都困难，但是呢，若论写“议论文”，他是想不行都难，毕竟，这事儿，几乎就是他上一辈子的工作，他已经习以为常了每天做实验、写论文了。

阅读了几篇近些年的状元们的“范文”后，宗炎发现，这些文章，哪是什么“治国方略”呀，就是把四书五经里的内容强塞进文章里的“胡扯淡”嘛。

更可笑的是，这些状元们的“范文”里，无一例外的包含了大篇幅的、拍宋徽宗马屁的内容，这就给了善于总结的宗炎，一个一战功成的“秘诀”了。

“只要文章通顺，里面夹杂着四书五经里的内容，并且内容中大力的拍一下宋徽宗的马屁，那就算考不上状元，考上进士应该问题不大，毕竟，状元们的文章都是这么来的，我学着这么来，应该不会不及格吧……”嘀咕着“秘诀”的宗炎，仿照“范文”写了一篇。

“瞅着差不多呀……”对比了一下自己的文章以及状元们的“范文”后，宗炎顿时感觉，自己似乎已经可以“出师”了。

就在宗炎自嗨于“神功大成”时，门外突然传来了大丫鬟雅琴的声音“少爷，一名名叫朱武的公子，等在院外想要见您……”

“快请……”