第284章 再见橘子(2 / 2)

能得到如此关照的科学家,也就独此一号了,连核心领导等公开简历时,都没有介绍过如此全面。

可以说杜恪就是华夏的一张名片。

个人与国家,已经紧密结合。

“儿子,看到这位科学家叔叔杜恪没有,你不是想要成为科学家吗,以后你就要多多向杜恪叔叔学习,今后成为一名伟大的科学家。”妈妈指着电视中可以靠颜值吃饭的杜恪,对自己才六岁的儿子谆谆教导。

儿子重重点头:“嗯,我一定要向杜恪叔叔学习,成为伟大的科学家!”

小孩子的小小内心里,杜恪这样的人就是他长大后要成为的人,而这一刻全国上下,乃至全世界上下,不知道多少爸爸妈妈看着新闻,给自己的孩子树立起了人生的第一个偶像。

杜恪!

或许,在这些小孩子成长的过程中,渐渐不再怀揣科学梦想,或者渐渐叛逆,觉得杜恪不过如此,甚至很反感爸妈整天拿杜恪说自己。但毫无疑问,杜恪一定会影响一些小孩子的成长,直至他们长大后,因为杜恪的原因,投身科研,并为科学视野奋斗终身。

“同学们,这节课老师带你们认识一位伟大的科学家。”小学思想教育课上,老师播放了幻灯片,幻灯片上出现了杜恪的半身照片。

指着照片,老师提问:“有没有人认识他呀?”

下面顿时七嘴八舌的冒出好几个声音。

“杜恪!”

“是杜恪!”

“我知道我知道,杜恪!”

“很多同学都认识了呀,没错,他就是杜恪,也是老师今天要带你们认识的伟大科学家。”老师切换了幻灯片,上面是一辆蔚来se12汽车,“这是一辆新能源汽车,同学们知道它是靠什么跑的吗,对,就是靠电池带动电机跑起来的,而汽车上的电池,就是杜恪发明的电子流电池。”

“而电子流电池是基于电子流理论,这是一门很高深的物理学理论,话说当年啊,杜恪还是一位刚毕业的大学生时,他一天在剥橘子的时候,忽然想到,橘子一瓣一瓣可以分开,那么可不可以把原子也按照橘子这样分开呢?”

幻灯片上,出现一枚剥开的橘子。

老师的故事娓娓道来:“有了这个想法之后,杜恪就开始钻研起来,经过不懈的努力,他终于成功把原子按照橘子这样分开,这就是最初的电子流理论……后来,按照这个理论就做出来电子流电池,同学们的爸爸妈妈开的车应该都是新能源汽车了吧,你们看,这就是科学的伟大之处,也是科学家的伟大之处。”

同学们认真的点头。

橘子真的很神奇呢!