当郑思肖看到石经阁的先秦古简时，更是激动的难以制止，竟然放声痛哭起来。郑思肖和文天祥不同，他是个纯粹的学者，虽然带着文人的狷狂，但也更加至情至性。

所以失传古简对他的冲击，更甚于对文天祥的冲击。

“君上，这是天命啊，天命！”郑思肖又大笑起来，“何止是唐国天命，更是华夏底蕴，此乃夏也！”

李洛笑道“忆翁先生，这些古籍面世，可否能正本清源，改革理教，矫正文道？”

“可！”郑思肖毫不犹豫的说道，“这些古简才是文统所在，渊薮也。代圣人立言之人，要无地自容了。在下一直以为，儒者道也。道，儒之本也。然而如今变成了朱程理学，简直谬之千里！”

华夏的文道，从宋代开始更替，传承千年的“汉学”被“理学”取代。理学的本质是“道德宗教”，主张道德即天理，从而教化本心，进而以德治国！内圣外王！

也就是…德之道！

是不是很高大上？

相对于研究经义训诂的汉学，理学具有很大的进步性，在思想层面有了质的飞跃，上升到哲学宗教的高度。理学不是凭空生造的，而是根据先秦道家和儒家学说，“复古”而来的。

理教是崇拜道德天理的宗教，最高神是“昊天上帝”，也就是天道。其次是代表天道的天子，再就是传承天道的祖宗父母，最后是教授天道的老师。属于分层次神格崇拜，类似佛教和基督教。

理教是很精致很严密的宗教。理教的庙宇，就是无处不在的孔庙。理教，是糅合儒、道、释的本土宗教。

所以，李洛想到很多穿越者全盘否定理学，喊打喊杀，就很为他们尴尬。你们搞清楚理学是什么了么？

理学和科举一样，是很好的形式。然而和科举一样，都是在内容上太过于狭窄，最后造成弊大于利。

科举考试的内容太狭窄。理学也一样。

理学只是规范了道德人格，而对自然哲学（格物）完全忽略了。同时，理学宣扬超越种族的普世仁爱思想，太过于超前，弱化了民族尚武精神，抑制了扩张进取心。

第二，理学规范太过苛刻死板，尤其是对妇德，甚至发展到变态的地步，禁锢了思想。

所以，李洛从来从打算全盘否定理学，而是要动大手术，在内容上改革，完善。将理学儒教装进道家的大筐子。

新的理教，就是道教。你不是规范人之道（道德）么？好。武士也是人，那你再增加一个武道规范吧。武士道，也交给你了。

你不是崇拜天道么？好，自然大道就是天道。那么，自然大道你也要管。你不能光管人，不管事。万物自然皆有灵么，不能厚此薄彼啊。

你不是说天道自然么？好，女子裹小脚可是违反自然的，这个你也要管。

最后，仁爱是好的，可那也要看对谁。圣人的仁恕之道，难道也是为敌人和强盗所设的么？以德报怨，何意报德？所以，你必须提倡华夷之辩，提倡内外有别。

……

李洛把这些想法一一告诉给郑思肖。郑思肖听得眼睛越来越亮，李洛所说的，很多都是他想到过的，而且比他想过的更加宏大。

想不到，唐公年纪轻轻，竟然有如此见识，真是天授之才啊。

就是文天祥，也听得愣住了。虽然儒与道有渊源，本身的确也算一种道，可化儒为道真的可行么？

“忆翁先生，寡人适才所言，能否完成？”李洛很期待的问道。

郑忆翁道“有古简遗书在手，君上再广招名儒，倡以大义，又逢蒙元打压儒家，此事必成也！”

他说的不错，倘若现在大宋还在，李洛和他的想法很难实施下去。但现在不同，由于蒙元入主中原，汉人亡国，天下的读书人都在痛苦的反思，反思为何亡于