题。那就是普通用户主页的访问流量低到令人发指，平均日活率数据越来越低。很多用户甚至十天半个月都不发表新内容，参与度不高。”

这的确是摆在校内网发展之路上的一个重要问题。

不解决这个问题，校内网模式总是摆脱不了凋亡的命运。

其实吴涛脑海里对校内网的发展脉络倒是很清晰，至少在技术路线上，要经历从电脑端到移动端的转变。

但以目前的移动网络发展情况，这一天要等很久才会出现。

吴涛很担心在等到这一天之前，校内网便延续不下去了。

“老杨，你觉得咱们校内网中，还能嵌入一些什么应用来增加日活率，提升流量呢？”

这一回吴涛没有直接回答，而是把这个问题抛给了杨自立自己。

杨自立琢磨着道“我觉得音乐、日志、相册这些个元素，都是必备的网页嵌入式应用。但是其中日志和相册的分享性能差了点，不够抓人，不过我们可以在音乐方面下点功夫。”

眼看着杨自立也就能说出这么多了，吴涛便不再卖关子，自顾自地道“你有没有想过，通过网页嵌入一些简单的小游戏，来增加校内网的可玩性呢？”

“网页上集成小游戏，会有人喜欢吗？”杨自立有些迟疑地问。

“不管怎么样，都值得做个尝试。”吴涛坚持道，“这方面可以和天行游戏公司合作试试看。另外，我觉得校内网要建立起一种健康可持续发展的模式，通过集成更多的应用元素，来丰富网站的功能。而这些应用元素的商，可以是任意一家it公司。”

“……只要他们的应用和游戏不违规，符合我们的网站规范，便可以嵌入接口，并且通过校内网的支付平台建立收费渠道。”

“……如此一来，当网站应用功能越来越丰富之后，校内网除了社交之外，又多了应用平台这一属性。同时各家应用借助于校内网的社交平台，可以实现对自家产品的快速链式推广。这样一来，也算是各取所需，良性发展了。”

面对吴涛如此发散的想法，杨自立觉得自己脑子已经完全不够用了。

天哪，简直太敢想了。

可是听起来，却是很有道理的感觉。

老大不愧是老大，仿佛一切都在他的掌控之中了。