校长扯了扯嘴角，曹老师真得不是一般地看得起自己啊。

同时教两个年级两个班级的数学，曹老师敢这么想，他都这敢这么安排好吗

除非是他想让这两个班的数学全都废了。

“这个情况，我也是了解的，所以我做出了适当的调整和安排。

高一新一届的快班学生，那肯定是很重要的。

但是，高二5班的学生同样非常重要。

都是学校里的学生，我一样看重，怎么能厚此薄彼，去做害了两个班学生的事情呢。

所以，等开学了之后，你去教高二5班就对了。”

这会儿功夫，校长已经对曹老师提过两次高二5班，

却连一次都没有对曹老师提过让他接着教高一新生快班。

很明显，校长嘴里的去教高二5班是只教高二5班的意思。

高一这一届新的快班的学生跟他曹老师，没有关系了。

高一快班的数学老师和班主任，他会重新安排的。

果然是幸好啊，幸好还没有正式开学，新学期，新得不能再新了。

处在“0”这个起始点，那么不论做什么样的安排，

总是来得及，不会有那么多的麻烦，也不容易叫人手忙脚乱。

好在曹老师这个“乱”出现得早，发生在军训期间。

这事儿晚那么一点点发生，曹老师的苗头晚一点点被发现的话，

那么他肯定会愁得掉几根头发的。

校长这都说了第二遍了，曹老师耳朵再背，那也得听清楚了。

所以曹老师明白，校长这是不准备让自己再管快班的学生，

同时也撤了自己快班班主任的身份，让自己去教高二5班了。

高二5班那是普通班，能跟高一快班去比较吗

那学生之间的差距都大了去了。

快班的学生想去五班或者是其他的班级，那叫一个轻轻松松。

相反，要是五班的一个学生有点野心，想去快班儿的话，

那真得得把老命都拿出来拼啊。

还有就是曹老师有些无法接受自己好不容易培养出来的好学生，

最后转到了快班去，这个成绩就不归自己了。

以前，曹老师是带过普通班的学生，也给普通班的学生当过班主任的。

正因如此，这种情况，曹老师不是没有遇到过。

但凡自己的成绩能够挤到快班，基本上没有什么学生还愿意继续留在原来的普通班。

至少这么有“良心”的学生，曹老师就没有遇到过。

反倒是那些成绩进步之后，迫不及待转到快班的学生，曹老师遇到得多了。

这些毕竟都是学生自己的想法，老师又没办法左右。

都说人往高处爬，水往低处流。

学生做这样的选择，原老师是真得没办法说什么的。

偶尔那么一、两个晓得自己进步，考得还可以纯粹是运气，

所以就不转去快班，免得才读了一个月又要转回来麻烦又丢人而拒绝的。

像这么有自知之名的学生，曹老师就没有那个运气遇到了。

今年好不容易轮到曹老师扬眉吐气，想着以后别的老师因为学生转班的关系，

怎么气得吐血，看自己不顺眼。

曹老师万万没有想到的是，这还没有开学呢，

自己这个快班班主任都没有正式走马上任，校长就要给自己调职，让自己去教高二5班的学生。

这、这简直就是不可理喻。

曹老师表示自己要疯了

“高二5班的数学老师只是请、