的就要沉下去？

万年，十万年后，人还在吗？要不要留下点我们曾经活过的证明？

但实际，这些在当时普通人看来“毫无意义”的思考。

看起来“毫无意义”的追求什么才是“意义”。

才诞生了璀璨的人类文明。

从思考“意义”的那一刻起，哲学诞生了。

随之而来的，是发展与变化。

科学，宗教，艺术，文化........

而这些东西，无一不惠及我们现代人的生活。

而对于不同的人，意义，也不同。

这不是什么多么假大空的所谓“鸡汤”“哲理”。

就算是普通人，意义也在身边。

自己爱的，爱自己的。

“.....每一个灵魂都是独特的，都有各自的美德和过错。”

“我认为，活着，其实就是无数灵魂之间，交织，碰撞，而佛，最终要寻求的结果，是相互理解，砥砺前行。”

“共建人类命运共同体。”

荣赞教授微微一笑。

继续与李少杰聊起了从古至今的劳苦大众。

时间慢慢度过。

终于，聊了许久，待得看李少杰感触越来越深后，荣赞教授开口。

“佛，是一种觉悟，是一种英雄主义。”

“生活苦难，但无法击倒人类的心灵。”

“活着，本就是向死而生！向阳而行！”

李少杰恍然大悟。

这个向死而生，便是哲学的概念。

如果说，科学，是为了人们物质。

那么，哲学，艺术。

这些，就是为了人们的精神。

一个人的能力有大有小。

但只要觉醒了精神，那就是一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人。

一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

这便是“觉悟者”，这便是佛。

“若是说xx佛学大师普渡众生.......无疑是骗子。”

笑了笑，荣赞教授没有再去讲严肃的东西。

而是和李少杰聊起了“打假”......

就像是从事音乐行业的李少杰，很讨厌那些装出来的假货。

荣赞教授自然也很讨厌那些装出来的和尚。

“佛学，不是渡化苦难众生的。”

荣赞教授拍了拍李少杰的肩膀。

似乎是想传承下什么精神一般。

“至于哲学，其实是渡化我们这些读书人的。”

走回书房，荣赞教授看向李少杰。

“你觉得，我们这些人，学习的意义是什么呢？”

不等李少杰回合。

荣赞教授便率先开口。

“曾经，伟人曾说，为中华之崛起而读书。”

“现在，我们说，为劳苦众生而读书。”

“能造福众生的不是佛，而是我们这一代，下一代，一代又一代的读书人。”

微微一笑。

荣赞教授的话，让李少杰从心底里升起了大写的佩服。

“每一个读书人，都该知道自己为什么读书，也都该有这种觉悟。”

“我为众生而读书，工作，而我自己，亦是众生。”

李少杰感到醍醐灌顶。

佛是什么，已然找到了答案。

而既然找到了自己的思想，那么，要创作的作品该怎样，便迎刃而解。

“你有这个觉悟吗？”

荣赞教授笑呵呵的看向李少杰。

没有试图寻求答案。

缓缓开口。

“如果你有觉悟了......并且为之付出，即为善，即为真，即为美。”