行业与企业之间怎样平衡？希望我们党校老师在学校的统筹规划下，做好这些方面的试验研究，能够起到指导全省工作的作用。”

大家都把陈书记说的话详细地记下来了，最后关老师做了小结就散会了。

在接下来几天里，关兴主要是看学员实习的报告，提出自己的意见，并给他们的实习加以评价。通过这次讲课、指导和评价，关兴又从学员的学习过程中学到了很多东西，比如怎样把自己在工作中积累的案例用到讲课中，怎样把学员经历的案例摘录下来，以备以后讲课之用。

关兴的事情结束的时候，党校把陈书记参加召开的会议内容整理出来了，并在后面列出了试验研究课题，要求参会的人根据自己的实际工作和特长，从中选出一个课题加以试验研究，到年前基本写出试验研究的报告。

关兴选的是“分包单干中如何处理集体和个人的利益、调动群众的积极性”的课题。

回到县里，关兴就把在党校参加的研讨会议，向雷主任做了汇报，因为他以后要进行这些方面的试验研究的话，必须要县里领导的支持才行。

雷主任听了也认识到，这个试验课题关系到全省的经济发展和政策改进，是为大局服务的，所以就决定在县革委会上提出来，再由关兴大致传达一下，让所有革委会领导能够统一认识。

县革委会的领导们听了关兴的传达，大家都纷纷感到从上至下的思想在变化，也都觉得在以后的工作中，再不要像前几年那样怕这怕那，应该放开了根据实际情况做工作。

关兴从大家的反应中感受到了他的传达起到了应有的效果，心里也很高兴，因为他感到以后的试验研究，不只是他一个人在做了，所有在场的领导都是他的课题的研究成员。

当然，他也知道真正要做好研究，还有很多细致的工作要做，但是只要有了上面的指导，有了同志们的认可和协助，遇到什么困难都是容易克服的。

人民公社三十年