学生都上大学，都成为大学生，有相当大的一部分学生都会在高中或者是初中的时候流失。

这些学生呢！国家应该大力地发展技校已经培训类别的专业课程，只要是在这个专业毕业以后，就能够成为正常能够工作的技术工种。

别看现在中国的技工校以及一些什么厨师培训学校遍地开花，但是，在那样的学校当中是学习不到太多真正的技术的，李忠信希望的是，中国的教育能够有一定的改观，把这部分学生的整体能力提升起来，而不是那么一种学校上课以后进行一种学生都不喜欢的分配。

像李忠信他们早些年就已经开办的培训类的学校，培训的主要是到国外去进行工作的服务人员，这些服务人员，只要按照忠信培训学校那边的培训去做，也就是半年左右的时间就能够正式上岗工作，而不是在学校当中学一些技校设计的一些个没有任何作用的作业和考试。

培训的厨师也是大同小异，只要是基本功能够联系得扎实了，能够独立使用灶台做菜，专门学面点的学习面点，专门学习炒菜的专门做炒菜，搞那种单一熟练的东西去做，基本上也都是半年的时间就能够从培训类的学校毕业，剩下的基本上就是以老代新，老的服务人员以及厨师带一段时间他们，然后他们就能够独立上岗了。

当然了，这些东西都是有一定局限性的东西，不过呢！要是能够按照这样的一种模式，来培训一些个不需要太多技术专业的人员，那基本上就够用了。

而不是浪费无数的人力和物力，去搞那种什么日制的培训学校，学习基础文化课，学习那些个今后在工作中完用不上的东西。

就好比工厂当中缺少的流水线工人，这样的一种工人需要那么好的学历，需要学习那么多的文化课程吗？答案当然是不需要的。

李忠信觉得，他们只要把他们要会的那个工作学会就可以，今后科技越来越发达，人才的培养更是需要多元化。